電子書包 把書包變輕了

【記者游皓雲／生命力報導】教育部計劃希望在二○○五年以前，能全面實施使用電子書包。台北市南湖國小以及大同高中，將會率先試用。老師及學生們，目前對於這個全新型態的電子化學習用具，都懷著相當期待的心情。

背著裝有近十本課本的書包上學，對台灣的國小學童來說，早已是家常便飯。為了改善此一現象，教育當局計劃研發「電子書包」，未來學生只要帶著一個集所有課本內容於一身、不到一公斤重的電子書包上課，將不再是夢想。

台北市教育局資訊室主任韓長澤表示，教育部計劃希望在二○○五年以前，能全面實施使用電子書包。今年四月份起，台北市南湖國小以及大同高中，將會率先試用。目前初步計劃，只將國語科的內容，放入電子書包內，可能要等到下一個學年，對試用情況仔細評估之後，再加入其它科目，進而再推廣到台北市各個學校。不過由於只是試用階段，韓長澤說，暫時不考慮學生把電子書包帶回家，而是只在上國語課時才會讓學生使用，這段時間，可以讓學生開始熟悉電子書包的使用方法，也避免學生因為還在摸索如何使用電子書包或因為好奇，而不小心造成故障等問題。

目前試用的所有經費，將會由教育局、中央大學、以及電子書包廠商分別補助，學生家長不需負擔任何費用。而未來全面推廣時，一個電子書包價值約台幣四萬多元，經費問題要如何解決？韓長澤指出，未來若能擴大實施，硬體設備的需求量勢必增加，需求量一增加，價格自然就會往下降，並且教育局同時也在尋求各種管道，提供補助經費，盡量不增加學生家長在這方面的負擔。而在外縣市的學校方面，中央也希望加緊腳步，整合出配套措施，讓各地的學生都有平等的機會使用電子書包。

台北市南湖國小，預計將從今年四月份起，開始在五年級的三個班級試用。南湖國小教務處資訊組組長溫博安表示，當初決定試用班級時，是經過各班的問卷調查、與老師、家長、及學生各方面的溝通，才會選定這三個班級。不過老師及學生，目前對於這個全新型態的電子化學習用具，都相當期待，而老師們也必須因應電子化教學的趨勢，接受在職教育，才能夠具備利用電子媒介進行更多樣化的教學的能力。因此，電子書包的適用，不僅對學生來說，是學習上的一大改變，就老師而言，也可以說是一大挑戰，試用的成功與否，最直接利用電子書包進行教學的老師們，將會承受不小的壓力。

除了台灣之外，大陸的上海、北京，以及新加坡、香港，也都陸續提出電子書包的概念。溫博安說，電子書包的普及，目前看來，是一個趨勢，但是仍然有一些課程，像是美勞、書法、音樂…等，是電子書包無法完全取代的。在這樣的情況下，電子書包是否真的能為學童減輕書包重量，還是反而會造成學生除了背著原本的書包，又得加上電子書包的反效果，以及經費問題是否能徹底解決，台灣的教育界還有很長的一段路要走。

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