2001年5月6日 星期日

南和國小教母語 排灣文化有前景

【生命力記者/賴建偉報導】積極推展母語教學,榮獲八十六、八十七,和八十八學年度屏東縣母語教學評鑑特優的來義村南和國小,在傳承排灣族傳統文化的工作上,一步一步地朝著建立排灣族文物館的目標邁進。

秉著慎終追遠,傳承排灣族獨有文化,以達愛鄉的成立宗旨,南和國小在陳萬益老師的帶領下,從編列母語教材到設計所有和母語有關的教學活動,都讓南和國小有著相當與眾不同的學校特色。南和國小的同學每天都有不同的活動在進行著:星期二除了有學生讀書心得報告,還有利用「認識排灣族」鄉土文化教材進行教學,讓小朋友了解來義村的歷史沿革、部落遷徙、到生活中食衣住行育樂所有演進及特色。星期三則由陳萬益老師帶領的母語教學小組教授母語,依照母語教材循序漸進教授,讓全校師生一起學習排灣母語。星期四則是山林詩歌選背頌,所有的詩歌內容都和排灣文化有關。星期五則是生活母語練習,由母語推動小組編印「每週五句」教材,全校師生練習,並於隔週進行驗收工作。

在八十九學年度母語教材的設計上,從第一課上學到第二十課體育課,陳萬益表示,希望讓小朋友先從學校的課程內容中學習基本的生活用語;除此之外,也編列劇本讓學生除了會說之外,更要會應用於生活當中,例如劇本「大地兒女的婚禮」,便讓小朋友了解排灣族民在結婚典禮上應有的儀式,慶典等等。還有母語教學課外活動,比如老師帶低年級學生到百貨公司逛街,直接讓小朋友運用母語說出各類生活用品的名稱,再利用遊戲方式進行評量,而小朋友也較能在遊戲當中吸收,達到寓教於樂的成效。

南和國小已經達成加強母語教學、課業輔導及舉辦各項文化活動的短程計劃,現在正努力和學校社區配合建立排灣族文物館以作為展示活動用、發行刊物的長程目標,另外也積極參加屏東縣政府獲全國性的母語競技,陳萬益表示,除了屏東縣之外,台灣各區仍有其他種族的山地文化需要被保存,希望南和國小能成為大家進行母語教學的參考對象。

屏東縣政府教育局社會教育課課員邱招婷,主要負責縣內的原住民教育活動,她表示,屏東縣內總共有三十一所山地學校,其中又以國小居多,主要就是希望讓小朋友從小認識、學習及運用自己的母語,除了三地門鄉的青葉國小是魯凱族外,其他皆為排灣族。屏東縣政府近年來除了積極成立山地學校,並予以補助設計母語教學課程外,也舉辦各項教學評鑑和比賽,讓各校在競技的方式下進步。

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