【記者何宜真／台北報導】二○一○年的暑假，臺北市立教育大學前往印尼泗水臺灣國際學校，舉辦華語文夏令營。學生們在老師的指導下自編課程，也經過長時間的行前訓練以及模擬試教，希望能提升學生們的華語文能力，讓他們有更好競爭力。目前就讀臺北市立教育大學教育系大四學生王俐心說：「能在畢業前有實際教學的機會，真的很難得。」
營隊將學校國小一到六年級的學生，分為低、中、高年級，每個年級準備不同的教學課程，課程方面也都是以華語文為主，內容也是以認識台灣文化為主。低年級主要是利用繪本，做故事接龍等活動。繪本是一種主題式課程，會融合各種領域，設計一連串的課程。例如端午節會先講有關屈原的繪本故事，接下來和學生討論到有關台灣的傳統節慶，最後再帶學生做動物香包。
中年級的數學也是以遊戲帶入，學生們對於玩數獨遊戲的反應都很不錯，還會在下課之後和老師討論解法。座標遊戲則是利用「船艇大轟炸」，來教學生如何報讀座標。王俐心說，低年級的數學是讓他們學習拼七巧板，除了一些簡單的圖形排列外，也讓學生拼出自己所想設計的圖案。「看見低年級學生們無限的想像力和創意。」
高年級的學生，會教他們一些簡單的文言文，像是宋詞和寓言故事。宋詞是選擇「水調歌頭」，因為它比較白話，而且也容易唱。課堂上先放王菲唱的版本給學生聽後，再解釋歌詞的意思。除了教唱外，歌曲也搭配手勢和動作，在最後一天的成果發表上，表演的相當精采。
營隊今年也首度向校外華人社去招生，希望能將中華文化推廣到更多地方。校外課程包括華語文和電腦班，電腦班分為成人和兒童班，教的都是基本的電腦軟體應用。另外，營隊也有成立自己的facebook，用來發布訊息和整合大家的意見。
王俐心表示，營隊的每位志工都實際進入了教學現場，親身體會到教育和愛之間的聯繫。「教育是人傳人，人教人，人感化人，」這是她在教育系的課堂上所聽到的，但若是沒有去實際去體會，任何的名言佳句都只是空談。王俐心說很慶幸能參與這次的泗水華語文夏令營，希望還能有機會參加這麼有意義的活動。
市教大教育系，印尼泗水傳播華語文。何宜真／製作
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