兩性問題纏 父母促膝談

【記者王心怡／生命力報導】 數學老師發考卷時，喜歡用分數排順序，當最高分的女同學拿回自己的考卷時，無心地講了一句：「我們班有女生長得那麼好啊！」在這群半大不小的六年級學生耳裡聽起來，就變成了「某個地方長得特別好」，隔天這個女生類似「波霸」的外號就多了起來，以致於她再也不敢考好數學的分數，這就是青少年時期最尷尬的兩性問題。

一個並非休假的下午，台北市社區心理衛生中心的演講地卻是滿的，在座的多是希望知道，該如何跟自己的子女開口談「兩性」這個話題的父母。這樣的事在台灣的家庭中，似乎仍有一部分是禁忌的、不知道如何啟齒的。

師大家政教育系的洪久賢教授認為，在談兩性關係之前，最重要的是要站在平等的基石上，否則青少年的敏感不小心就會受到傷害，而這個平等並不是用天秤就能得到的結果。男生跟女生是永遠不會一樣的，在這樣的前題之下，我們要做的是讓男尊女卑這個固定的翹翹板動起來，使其保時在一個「動態平衡」的狀態，也就是說高的一端永遠是輪流當，而非一直是其中一方。

「我的孩子說在學校，都跟同學玩「阿魯巴」，男校好像特別愛玩這個，孩子說會很痛，我看他好像很怕，可是又說得很開心，我是擔心他們這樣玩會不會對身體有害？」國二男生的母親正被這樣的問題所困擾。洪久賢教授覺得，男生之間這種拉人用下體去撞牆或樹的行為，其實是一種追求英雄的過程，認為別人敢做的為什麼自己不敢，而且撞擊時若力量不會過大，有可能會產生痛的快感，致於會產生什麼樣的生理傷害，要視其用力程度而定，嚴重的話的確有可能影響生殖。這樣的問題，老師們己經注意到了，可是光用禁止是沒有用的，應該要分析此種遊戲所會造件的傷害給孩子知道，讓他明白追求英雄還有更多聰明的辦法。

蔡小姐提出，青少年總是經歷是否要發生性行為的問題，台灣目前是否有避孕教育？教授回答：「現在的學校跟以前是不一樣的，己經會教孩子如何避孕、如何使用保險套，可是真正要讓青少年了解的，是之後的責任和義務，雙方是要共同承擔的。很多事，小孩己經夠大了，可以直接告訴他，跟他討論，不需要拐彎抹角，效果反而不好。」

有許多家長煩心的，是子女與異性交往的問題，洪久賢教授認為，很多事都可以透過影片或報章跟子女討論的，但只是用你的經驗分析給孩子知道事情的各個面向，而不要幫孩子做決定，否則就必須要為孩子的一輩子負責。

性別的偏向是一直在流動的，不管是陽剛或是陰柔，都不會是一直保持不變的，因為每個人都有許多不同的面向，別再用我們平時對性別的成規來綁勒孩子，尊重孩子所做的決定。洪久賢教授說：「孩子的發展是會跟著父母的期待走的，所以不管再忙，也要記得跟孩子喝杯咖啡，像我就喜歡睡前躺在他們旁邊，天南地北的聊，跟這些青少相處不就跟放風箏一樣嗎？手拉著線固定方向，但要讓他盡情的飛。要提醒大家的是，把對兩性的觀念及刻板印象平等些，才會有一個性別和諧的社會。」

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