【記者邱士峰／生命力報導】台灣媒體觀察基金會工作人員羅美惠表示，社區媒體公民素養這部分的創辦動機為，藉由一系列的全省巡迴講座和媒體識讀計劃，來培養社區民眾監督媒體的能力。希望能夠透過講座的方法，培養出社區民眾的解讀媒體的能力和監督媒體的系統，羅美惠表示，如果只靠些專家學者來監督媒體，成效可能有限，所以應結合社會大眾的力量，大家一起監督媒體，力量才會大。
藉此希望建立全省的監督通報系統，媒體觀察基金會執行企劃陳冠舟指出，藉著在各地培育媒體種子觀察員，讓各社區的民眾能夠自己來觀察媒體，如果發現媒體出現了問題，可以藉由e-mail、傳真或電話反應給基金會，基金會一定會協助民眾處理，而媒體基金會也和全國律師工會合作，處理相關的法律問題。
而講座的舉辦，大部分都是和社區大學合作，範圍是全國的社區大學，因為大部分的社大，本身就有公民論壇的課程，加上有學員、地點和社大幫忙宣傳等有利條件，所以很多都是跟社大合作的。
例如十月二十三號星期二所舉辦的〈驚報911解讀媒體與公民素養〉就是在橋社區大學，由余陽洲老師主講，演講中老師以911的事件為例，解析新聞媒體在報導這則新聞時，所犯的錯誤，告知民眾，其實我們所接觸的媒體，有很多都是不客觀的，甚至有時候是偽造的。
雖著時代的演進，人們每日的生活已離不開媒體，所以了解媒體的真面目是現代公民必備的常識，余陽洲表示，懂得如何解讀媒體是平常就要有的涵養，民眾應要有質疑的精神，從事情的多面向觀察，才能了解事情的真相。
余陽洲表示，提昇民眾的媒體素養，靠的還是民眾自我的啟蒙，專家學者所能做的，只能提供民眾相關的資訊和核心概念，最後還是要民眾藉由交換意見互相討論，才能真正提昇民眾解讀提媒體的能力。
民眾在觀看媒體的時候，大都是抱持著輕鬆不專心的心情，余陽洲說：「所以就算很多資訊是錯的，人們還是很輕易就相信，而且不會質疑。」因此面對媒體時，我們應該保有質疑的態度，且逃脫主流意識，從多面向觀察，因為很多時候真相並不是像媒體所傳送給我們的。
學員廖娥表示，在聽完演講之後，更加了解媒體真正傳達給社會大眾的是什麼東西，不會再被媒體牽著鼻子走，而在教育下一代媒體公民教育時會更加注意，且採取交換意見的方式，了解到事情的真相。
近年來新增的媒體太多，人們所能接觸到的資訊也更加的廣泛，學員黃依蘋指出，提昇民眾的公民素養是刻不容緩的事，要不人民只能在媒體的操控下過活。
同為推行媒體識讀計劃的人，無線電視民主化聯盟執行委員林麗雲表示，現今的媒體播報的資訊大多為利益掛帥，要不就是黨政軍介入，每天播報的訊息能和民眾真正有關係的很少，這就是媒體識讀計劃出現的原因，而計劃的遠程目標就是協助社區民眾能有自己的媒體，有自己的論壇，把社區民眾自己真正想傳達的聲音，地方性的意見，傳達給社會大眾知道。
訓練社區民眾成為媒體監督者的另一個方法是，從國小的生活倫理教育上著手，林立雲表示，因為教導民眾怎樣認識媒體要從小開始，所以應該把解讀媒體的觀念，融入到國小生的倫理課程之中。
除了舉辦講座之外，台灣媒體觀察基金會也舉辦了營隊，基金會志工許景泰表示，總共已經辦了三次，兩次在北部舉辦，一次在南部舉辦，這幾次的對象多是大專院校學生或教師，藉由營隊，傳授隊員如何去監督和解讀媒體，而有些隊員在營隊結束後，還會陸續和基金會聯絡，自動幫忙，成為基金會的志工，協助推動媒體識讀計劃。
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2001年10月24日 星期三
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