【記者李婉婷／台北報導】歐展嘉是一位國小老師，也是一位四處推廣自由軟體的講師，不過最足以代表他的身份是──「熱衷於研究程式開發的自由軟體愛好者」。歐展嘉對於架設網路平台的技術十分有研究，並且製作許多教學影片放在自己的教學平台上，同時也出過十二本自由軟體相關書籍。他表示，推廣自由軟體讓他認識很多同好，彼此互相交流，更獲得許多寶貴的新知，這對他來說，有時候比中獎還要快樂。
歐展嘉本身對於Moodle平台、部落格架站的網路平台架設很有研究，他表示，剛開始只是將測試自由軟體的心得放上網路平台，方便自己記錄所學的新知，沒想到後來有愈來愈多人在看他的分享文章，於是他更加努力增進自己內容的品質，後來更製作了自由軟體教學錄音檔放在網路平台上，教大家如何操作使用自由軟體，讓大家可以更輕鬆的跨越學習的障礙，一看就懂，不但放在網路平台上，還有出版商幫他出版成光碟，而教學影片的實際數量已經多到連他自己都不知道了。
為甚麼會這麼推薦自由軟體呢？對於這個問題，歐展嘉只有一個理由，自由軟體可以免費使用，而不需要擔心因為使用盜版被抓。由於他本身熱衷於測試研究各種軟體，因此需要使用很多軟體，但礙於金錢考量實在沒辦法都用正版，只能以盜版的方式來滿足他的研究。不過自從找到自由軟體這個替代方案，他就成為不折不扣的自由軟體的愛好者，用自由軟體來做測試，不必再擔心使用盜版會違背良心了。
光靠這一個理由就足以讓他在自由軟體推廣上不遺餘力，歐展嘉踏入自由軟體這個領域以來已經超過八年了，他前前後後共出了自由軟體相關的十二本電腦工具書，包誇他最拿手的Moodle、Xoops架站工具，還有出給小朋友學習的電腦書，跑遍台灣各地，從台北到屏東對多達八十幾個學校及相關單位進行技術分享與自由軟體推廣。他希望大家都能使用這麼好用且免費的軟體資源。
自由軟體存在的意義就是可以讓大家分享自己的知識，每個人都可以使用、並再分享給更多的人，讓大家站在巨人的肩膀上學習，自由軟體這個名詞不只是一種軟體的統稱，它更包含了分享文化的精神在裏面。
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2011年1月25日 星期二
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