【生命力記者／魏喬怡報導】說到當初為何會想從事手譯員的工作，吳秋南說，起初是因為教會有聾人教友，需有人將牧師所講的聖經道理翻成手語，引起了她的學習興趣，並且她的男友，也就是現在的先生是聾人，所以興趣加上強烈的動機，促使她努力學習手語。漸漸地有機會擔任手譯及手語教學的工作，所以自然就成為所謂的「手語老師」了。在台灣，手語老師並非正式職業，幾乎都是兼職的工作。手語老師只是一種尊稱，應該叫作「手語通譯員」。大學外文系畢業後，吳秋南原從事貿易業、兒童美語界，後來進入基督教的神學院進修，畢業後在教會工作，從事向聾人傳教的工作，並開始擔任手語通譯的工作。後來又辭去教會全職傳教工作，只擔任主日崇拜時的手語通譯員，並進入台北市立啟聰學校擔任國中部代課教師。代課期間，與幾位關懷聾人的基督徒朋友，成立「聾人關懷中心」，後經正式立案並定名為「中華民國愛加倍社會福利關懷協會」。現在由她擔任協會執行長。 吳秋南覺得，在手語教學上沒什麼挫折感，因為了解學員的程度，不會對他們有過度的學習成效的期望。倒是擔任手語通譯員時，較會碰到困難與挫折。例如年底的三合一選舉期間，擔任電視政見發表會的手譯員時，許多政治方面的術語，目前尚無明確的手語可用，只能靠著臨場經驗，將意思翻成手語。另外，如法院審理案件的手譯，聾人就醫時的手譯，都因台灣還無人將這些專業領域的手語研發出來，以至於在翻|譯時會覺得挫折，因為無法翻譯得很完美。像抽象性及思考性的詞彙，比較難用手語表達，這時候就必需借用已存在的手語加以解釋，並寫出中文以確定聾人真正瞭解。「不過我們已有幾位熱心且懂手語的朋友，要開始研發醫藥類的手語了。」吳秋南說。...
