自閉兒記憶力比你我還強

【記者楊偉正／生命力報導】小庭是一所國小特教班的學生，他過目不忘的能力，相信你我都比不上。例如，這幾年內哪一天是星期幾，他都一清二楚。翻日曆？不用了，問他準沒錯。

在教室裏，小庭總是喜歡一個人靜靜的坐在角落玩組合拼圖的玩具，慢慢的，一朵朵七彩繽紛的花兒，就會從他手中綻放開來，像是在陽光下對著你笑！


小庭不喜歡和別人說話，他常常將手揹在背後，低著頭想著心裏的事；偶爾將頭抬起，望著天空，若有所思的喃喃自語。孤獨的他，像是住在遙遠星星的孩子，嘰哩咕嚕的說著我們聽不懂的話。「自閉症兒童和一般人不太一樣，他們常具有驚人的記憶力、豐富的色彩構圖能力；但是不喜歡與人溝通，語言發展相當遲緩。」小庭的老師黃玉華說。小庭就是一萬個人裡面才會出現五個的自閉兒。

到現在為止，還找不出自閉症形成的真正原因。它不是精神病，而是一種很嚴重的發展障礙，使受害兒童在語言、認知、人際關係、知覺及許多方面都有嚴重的發展遲滯，就像關在自己的世界裏。黃老師說：「因為溝通能力的缺乏，阻礙了小庭與環境間的互動，而與環境互動失敗後的挫折感會導致異常的行為。」例如：小庭在找不到他最喜歡的日曆時，便會緊張的又哭又鬧。不管老師怎麼安慰他都沒有用，只好趕緊到隔壁班去拿一個一模一樣的來，才總算把他的情緒撫平。

小庭很害怕環境的改變，只要老師一準備集合全班到戶外上課，他就會開始嗚嗚啜泣。「有一次教室突然停電，他更是嚇得當場嚎啕大哭。」黃老師看著小庭，語帶不忍的回憶著。小庭就是這麼敏感脆弱，一直深陷在恐懼與驚慌的漩渦。

為了訓練孩子獨自生活的能力，老師常常會讓小朋友結伴一起上廁所。但是，小庭總是走失的那一個。一甲不到的小學校園，他找不到回來的路，而茫茫大海般的社會，那裡又是他該走的方向呢？

篤信佛教的媽媽，常帶著小庭四處問神，問他「飛」到哪兒去了？眼眶含著淚水的她說：「神明告訴我，總有一天我的小庭會回來！」他會回來嗎？可能真的只有神知道。但是，下次你如果遇到了星星的孩子，也許他的行為看起來有點怪，希望你能伸出你的手，以「愛」對待。

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