【生命力記者／翁國維報導】從小時候一開始只是玩票性質，五歲時開始彈鋼琴，國小三年級正式學古典音樂，一直到去年一九九九年五月份時，參加國際蕭邦大賽，獲得青少年組第三名。他是一位視障者，今年十五歲，不向命運低頭，他是許哲誠。
一出生就全盲，經醫生判定是先天性視網膜剝落，八歲時進入啟明學校，目前就讀於基隆市成功國中一年級音樂班。在讀啟明學校以前哲誠不知道什麼是「看不到」，他說：「我一直以為所有小朋友都跟我一樣。後來知道『看不到』是什麼以後，就覺得很生氣。我認為自己是看的到，怎麼會看不到呢？」媽媽黃淑真表示，那一段時間絕對不能說他看不到，只能說他看的不清楚，不然哲誠可是會生很大的氣。
許哲誠是全台灣唯二也是第一個全盲兒童就讀音樂班。他能調入音樂班，是經過一番奔走才成功的。當哲誠國小三年級時，他由啟明學校轉回基隆市隆聖國小，媽媽想申請使他進入音樂班，但是學校方面卻一直不肯答應。當時哲誠的輔導員是在教育部上班，在他一再地請求教育部發公文的情況下，才順利轉進去，他甚至還幫哲誠到成功國中貼佈告，徵求老師。和哲誠時常接觸的北市視障音樂文教基金會公關秘書帥宗琪說：「因為凡是見過哲誠彈鋼琴的人，都認為他實在很有天賦，他的確是一個很聰明、又可愛的孩子。」
從三年級轉進音樂班後，得獎不曾間斷，第一個獎是金車鋼琴比賽第三名，之後包括五年級時，參加基隆市音樂班的鋼琴比賽拿到市賽的第一名，省賽的第二名，以及去年一九九九年五月份時，參加蕭邦大賽青少年組，得到第三名，而他也是所有參賽者當中，年紀最小的。除此之外，去年參加國際身心障礙鋼琴比賽時，獲得鋼琴的首獎，這個比賽全球共有八十幾個國家參賽，只選出兩名，而他正是其中一位。
對於學音樂的開始，哲誠談到，小時候外公喜歡唱流行歌，而自己聽了一兩遍後，就跟著彈起來，有時還當伴奏。而在當時爸媽也開始考慮要讓他學點什麼，盲人電腦或是音樂；不過，在當時盲人電腦比較貴，所以就學鋼琴，學著學著就發生興趣了。
剛開始接觸時，他覺得鋼琴很簡單、很好玩，一學就會，很有成就感，一彈就可以彈三個鐘頭。後來國小三年級換了第六位老師後，教的東西越來越難，這時才開始覺得學鋼琴有點辛苦，不好玩。
但是，他也提到，彈鋼琴能持續進步，讓他的心情快樂，而心情開始快樂就又繼續進步，兩者相輔相成；同時，聽音樂還會讓他的心靈平靜下來，不會想東想西的。媽媽黃淑真也談到，她從不強迫哲誠學鋼琴，因為她知道這是一件很苦的事，不過哲誠曾經跟她說：「媽媽，我一定要學鋼琴，因為鋼琴能讓我快樂。」而這也是她支持哲誠繼續學下去的動力。
哲誠最大的低潮是在五年級的時候，那一年他得到了市賽第一名、省賽第二名。不過在比賽前，不管他怎麼彈老師都覺得不好，無法滿意，他自己也不斷反省到底那裡不對，但是怎麼做都沒用，他說：「那時就覺得很煩，覺得自己練的那麼辛苦、那麼累，卻還是這樣，乾脆不要彈了」。之後在老師繼續的磨練，自己拼命的苦練下，終於有了好成績，也使他充滿了成就感，覺得很驕傲。他還說，以前會有一些小朋友罵他瞎子，讓他很生氣，但是現在他自認不會比別人差，也因此更加堅定學鋼琴的心。
「蕭邦是我的偶像，我將來一定要當一個演奏家，或是像他一樣的作曲家，而且還要環遊世界。」哲誠自信地說著。他自認「跳音」是他目前最大的障礙，時常會彈錯。所以他不斷的告訴自己一定要拼命地練，這樣才能讓自己繼續進步。
他認為，其實眼睛看不見，不見得是一件壞事，至少他不會一天到晚打電動，到處亂跑，讓媽媽擔心。同時在彈鋼琴時也不會一直依賴眼睛看，在彈奏時才能較用心用感情去彈。
「其實學音樂真的很苦，台灣的環境也不是很好，因此我對他的要求不會很高。而在每一次比賽前，他一天可都要練上好幾個鐘頭，他真的是一個很體貼又懂事的孩子。」媽媽黃淑真不捨的說著。帥宗琪也談到，其實許哲誠最難能可貴的是，他是與一般明眼人、四肢健全的人在比賽，「公平」的競爭，從中脫穎而出，而這也是他實力最好的證明，其實，所有的殘障朋友都希望能有這種機會。
2000年3月8日 星期三
許哲誠 在音符上躍動的盲天使
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