中大原愛社 幫助原住民融入社會

【生命力記者／林慧雲報導】要如何改善原住民的生活？中央大學原愛社社長徐裴芫表示，「就從告訴他們法律常識做起」。讓他們不僅能適應社會規範，也能保有自己的生活方式。

原愛社的社員在寒、暑假會到桃園縣復興鄉的高義村高義蘭部落，和那兒的泰雅族原住民一起生活一到兩個星期，瞭解他們的生活情況，並替他們安排法律常識的演講課程，希望村民在遇到問題時，知道正確的解決途徑。

徐裴芫說明，原住民的法律常識較不足，因此他們每次都會安排法律常識的演講，請學校的老師，或是原住民委員會的講師等專業人士，為原住民朋友講解法律常識。

她解釋，原住民離婚後，小孩的監護權問題或是婚姻暴力、受虐兒童的問題也會發生。同時原住民因不清楚法律上契約的效力，也容易有土地債權交割不清楚的糾紛。為了讓原住民能藉由法律規範來保障自己的權利，讓他們學習法律是必要的，同時也應告訴他們問題發生時的處理管道。

請人來做演講前，原愛社的社員會先和部落裡的長老溝通，瞭解哪些法律常識是村民較為缺乏的，再針對那些主題，請專業人士來做演講。到目前為止，演講過的主題有婚姻、家庭、土地契約、青少年問題等內容。除了剛好碰到村民做禮拜的時間，參加演講的人會比較少外，平常村民大多都會去聽。

而青少年問題最受村中的重視，已請人演講過兩次。像是在部落中，大人小孩每天緊密的生活在一起，若大人有什麼不良習慣，小孩也容易受影響。因此部落中規定所有人都不能抽煙，並宣導關於菸酒的法令，及會危害身體健康方面的知識。

且因為村中的人是靠山生活的，工作繁忙，同時收入並不多，即使希望孩子能繼續讀書，但因為經濟不寬裕，家裡又需要人手，許多青少年都只能讀完國中就要回家幫忙工作了，因此即使在升學制度上對原住民有些許保障，對他們來說仍是距離太遙遠了。

徐裴芫並表示，他們也會做家庭訪問，並設計一些課程像是「媽媽教室」，教導原住民婦女做西式點心；或是應他們的要求，教他們跳一些流行的舞蹈；另外也有輔導原住民的小朋友做作業，為他們上英語課程等，目的都是希望能把新的資訊，帶入原住民的生活中，讓他們適應社會環境。

延伸閱讀：

1.原住民活動

2.行政院原住民委員會

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