中原大學特教系 特殊教育獻心力

【生命力記者／林慧雲報導】「照顧特殊兒童是很辛苦的，我們希望利用專業知識以及團隊力量幫助他人。」中原大學特殊教育學系系學會會長李振邦表示，家長要不斷補充新的相關知識，才能給一個特殊兒童妥善的照顧。他們的任務，就是利用所學協助那些家長及小朋友。

中原大學特教系除了成立特殊教育中心，提供桃園地區特教諮詢及支援，與附近的中小學、特教機構、民間相關團體保持交流，以求更瞭解特殊教育基層的需求外，並規定系上的學生每學年必須至少當志工二十小時以上，不僅讓學生有機會印證所學，也提供服務給需要幫助的特殊兒童及他們的家庭。

系學會副會長莊文如表示，他們每星期會去桃園的宋屋國小及天使啟智學校當志工。宋屋國小設有資源班及特教班，他們會為學習較緩慢、功課不好的小朋友，做補救性教學，替他們複習跟不上的課業；去天使啟智學校時，則是陪伴在小朋友的身邊，學習專業老師教導小朋友的方式，並指導小朋友作教材。

莊文如說，特殊兒童需要個別有耐心的引導學習。他們依小朋友不同的需要，作不同的引導。例如腦性麻痺的小朋友，無法靈活運用手指，上美術課時，他們就會替小朋友打開水彩的蓋子，有時也會握著小朋友的手教他們寫字。或者是有智能障礙的小朋友，聽不懂老師說的話，他們就必須在旁一遍遍重複著說明，讓小朋友明白。

她說，在當志工的過程中，看到老師的教學方式，才會明白:「原來要用這樣的方式啊！」例如，自閉症的小朋友會出現固著性行為，無法聽進別人說的話，而不停重複做某一件事，這時可以利用行為改變技術，例如製造小朋友討厭的撕紙聲音，讓小朋友停止再犯。

李振邦表示，有時系上的學生也會接觸一些特殊兒童的個案，定期去小朋友的家輔導小朋友。例如他接觸的一個有自閉症的小孩，沒辦法親近他人、好動，也不接受言語命令的控制。這樣的小朋友在學校課業的學習有很大的挫折，他從陪伴小朋友、增加互動開始，希望透過課堂上的知識，用一套有系統的方式，幫助增加小朋友的溝通能力，讓小朋友說話的句數能多一些。

他說，照顧特殊兒童必須「早期介入」，早期進行療育，讓小朋友越早接受特殊教育，小朋友得到的幫助越大，改善越多。讓「特教寶寶」能得到協助，就是特教系的共同理念。

聯絡方式

中原大學特殊教育諮詢中心

地址：32023 桃縣中壢市普忠里普仁22號

連絡電話：03-4563171轉6751

諮詢專線：03-4666304

延伸閱讀：

中原大學特教系

中原大學特教中心

Posted in: 全人教育