【記者朱慶文／生命力報導】小楷十一歲，國小五年級，因為偷竊罪進入少年觀護所。在少觀所於端午節前夕所舉辦的懇親會，他負責舞獅表演的打鼓工作。沒有家人來會客，小楷表演完後獨自吃著扶輪社送來的麥當勞，他說：「我好想家、想媽媽，出去後不會再犯錯了，我有寫信跟媽媽說對不起啊，媽媽是不是不原諒我？」。母親節，小楷的媽媽與家人沒有來看他；這次的懇親會，他又失望了。
小楷的父親是建築工人，母親是電子工廠的作業員，平常因為忙於工作而疏忽照顧小孩。小楷說：「以前放學回家，家裡都是只有我一個人，好無聊，我只有跑出去找朋友玩」。心理諮商師于白儂說，現在的父母由於普遍忙於物質生活的追求，而疏於對小孩的「教養」。她以心理學的角度來解釋「教養」，教養應該是給予小孩心靈與物質生活上的慰藉，並適當給予孩子行為上的導引，尤其在兒童與青少年階段更是重要。現代父母普遍重視物質，卻缺乏對小孩的心靈呵護是不正確的。
另外，她並不贊成台灣將犯錯的兒童送到少年觀護所。她以加拿大為例，對於像小楷一般的犯錯兒童，都是送到環境良好的寄養家庭，給予重新的家庭生活。台灣的少觀所雖然也給予少年犯教育課程，但畢竟是封閉式的監所模式，懲罰意味大於教育。
台北少年觀護所主任官泰平指出，除了家庭教育外，學校教育對於少年犯的更生也是相等的重要。在許多累犯的少年中發現，當他們回到學校後，師長常會對少年犯貼上標籤，甚至告訴其他同學不要接近他們。最後這些少年犯，只有中輟學業，再投入以前素行不良的同儕或是為幫派所吸收利用。
官泰平憂心的說，暑假將屆，又將進入少年犯罪的高峰期。在漫長的暑假，雙薪家庭如果不能注意小孩行為，妥善為他們安排活動，在缺乏家庭與學校關注下，青少年可能會染上不良習性，甚至被吸引犯罪。
官泰平認為，青少年犯罪問題，應該是社會整體的責任。一個少年犯的造成，有可能會影響社會三、四十年。只要每個人站在自己崗位上，盡能力幫助周遭所接觸到的少年，其實就有可能替社會減少一個問題。
1998年5月27日 星期三
助少年健康成長 家庭與學校同等重要
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