【記者周佑政／台北報導】「我跟這十位小朋友，有著十年的約定。」台北市百齡國中特教班老師李幸蓮說。李幸蓮為了紀錄自己與特教班同學的成長，於二○○五年成立了「九一四的陽光」部落格。
「九一四的陽光」部落格是以陽光、花園、園丁、花兒草兒的概念設立，李幸蓮將自己當作園丁姐姐，而這群小朋友自然就是花園裡的花兒草兒。李幸蓮表示，起初部落格的名稱是七一四的陽光，因為當初這群小朋友是七年級（國中一年級），小朋友升上八年級後，變成八一四的陽光，九年級也是國中的最後一年，自然就變成了九一四的陽光。
李幸蓮表示，當初設立部落格，主要是為了讓班上的同學、家長能夠更了解平常教學的情形，也希望透過部落格，讓更多人了解身心發展比較不足的小朋友，日常生活中也有很多可愛、正面、陽光的部份，更重要的是，這個部落格也用來紀錄自己與這十位小朋友共同的成長過程。
「我還曾經當過狗仔，跟蹤過小朋友。」李幸蓮說，為了了解班上同學放學後的情形，李幸蓮曾經於放學後默默地跟在班上同學的背後；李幸蓮表示，小朋有警覺性都很高，一下子就被發現了。另外，李幸蓮也曾於母親節時，要求班上的同學，錄製一段給媽媽的話，李幸蓮說：「家長們聽到的時候，都非常地感動。」
談到部落格成立後遇到的困難，李幸蓮表示，除了班上的同學，要如何吸引家長們觀賞，甚至是如何吸引陌生的網友來關心這個部落格是較大的難題；另外，班上有位同學的家庭狀況不太好，也無法上網欣賞，是比較遺憾的一點。除此之外，班上其他同學跟家長們的支持，是他繼續經營部落格的最大動力。
李幸蓮表示，班上的小朋友會上部落格看文章，並且會留言回響，甚至有自閉症的小朋友，會因為部落格上的照片、影音而有所反應，或許這對一般人而言是再平常不過的事情，然而，對這群小朋友而言，是很珍貴的經驗。
「十年的紀錄，是希望自己不要忘記小朋友，也希望小朋友不要忘記這個班級。」李幸蓮說。即使九一四的同學們已於去年畢業，李幸蓮說：「這個班級是我所帶的第一個班級，但我總是用帶最後一屆的心情來帶他們。」也因此，李幸蓮不但要紀錄該班同學在校三年的成長點滴，更與班上同學約定，九一四的陽光會記錄他們十年。
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