2009年5月19日 星期二

寄養家庭 流露溫馨母子情

%E6%9C%AA%E5%91%BD%E5%90%8D+-1 【記者黃明正/板橋報導】小宇(化名)在小學五年級的時候,因為在路上流浪被發現,在經過診斷之後發現他有輕微智能障礙。經台北縣家庭扶助中心安置到寄養家庭之後,在寄養家庭的邱媽媽照顧之下,現在已經是個高職一年級的學生了。

邱媽媽的年紀已經可以當阿嬤了,卻還是想要盡自己的力量幫助像小宇這樣的小孩子。當初邱媽媽讓小宇寄養時,自己也已經有小孩了,所以在照顧小孩子方面就比較有經驗。

邱媽媽知道小宇已經小五了卻不認得幾個字,便耐心的每天教他抄寫注音符號,持續了將近半年,現在有智能障礙的小宇已經可以寫出一篇通暢易理解的作文了。

台北縣家扶中心社工員游力竹表示,寄養家庭的有資格上的限制,諸如結婚需超過兩年、育有自己的子女、家庭收入穩固等等,都是為了給寄養的兒童有比原生家庭良好的生活環境。除了兒童的寄養服務之外,家扶中心也有中輟少年的安置服務以及日常兒童托育服務。

社會上還有許多像小宇這樣因為本身的原生家庭遭逢變故,例如父母失業、重病、死亡或是小孩受到虐待,這些小孩都需要寄養家庭的幫助。

通常待在寄養家庭時間為二到三年,待原生家庭重建之後小孩就要回到自己原來的家庭。但若是原生家庭無法重建,這些小孩子就會被扶養到十八歲成年,經由家扶中心輔導就業並培養往後謀生的技能。

社工員游力竹回憶說,小宇在寄養家庭時也因為正值青少年的叛逆期,有時對邱媽媽的叮嚀會感到不耐煩,會有不想理會邱媽媽,或是下課在外面閒晃甚至晚歸的情況發生。遇到這種問題,邱媽媽就會讓小宇先冷靜下來,等到他情緒平穩了之後,才會跟他解釋情況。冷靜之後的小宇這時也比較可以體會邱媽媽的用心,也會跟邱媽媽道歉。

還有一次,游力竹說因為小宇因為遭遇法律上的問題,這對小宇來說是一個很大的打擊。因此在半夜大家都入睡之後偷偷地離家出走,因為小宇有智能障礙,邱媽媽很緊張小宇認不得回家的路,便著急的在小宇可能會去的地方找,小宇離家出走的這兩天下來邱媽媽削瘦不少。等到小宇自己回到寄養家庭之後,他也跟邱媽媽說了對不起,並保證以後不會在這樣做了。

游力竹還提到,在寄養小孩最後要回到原生家庭時,因為已經跟寄養家庭產生情感了,所以要分開也是很難過。「我覺得這真的是人之間情感的交流。」


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