【記者張雅惠／生命力報導】「誰人比我更認真，誰人比我更打拼。」在天主教仁愛啟智中心辦的冬令營晚會上，靜怡載歌載舞地模仿歌手阿吉仔，生動活潑的演出，讓人很難想像她是一個殘障手冊上寫著重度的「唐寶寶」，也就是罹患唐氏症的孩童。
靜怡從小便就讀於仁愛啟智中心，現在唸的是學齡班，年齡相當於國小五年級學生。她眼中的「老師媽媽」洪美玲說，靜怡的學習進度在班上數一數二，是同學們的領導者，有時號召力甚至超過老師。這次寒假過後的大掃除，只見小小個頭的靜怡，一會兒叫炳楠擦櫃子，一會兒指揮哲瑜去掃地，忙的不亦樂乎。
唐氏症兒童通常都好模仿，靜怡也不例外。有一次自習時間時，突然傳出一陣像平劇的歌聲，洪美玲和另一位特教老師回頭一看，原來靜怡把塑膠袋的提把掛在耳朵上，佯裝成鬍子，一邊做著手勢一邊唱著歌，當場讓兩位老師笑彎了腰，直稱她真是「天才」。而模仿阿吉仔更是靜怡的拿手戲，唯妙唯肖的演出使她在冬令營晚會上獲得全校師生的滿堂彩。
感受到歌唱的樂趣，靜怡的語言能力也隨之大增，原本只會說一些單字的她，現在已經能用簡單的句子和他人溝通，有時甚至會向老師打點班上同學的小報告，雖然如此，但對於程度較弱的同學，靜怡可是愛護有加。年幼的自閉症兒阿君仔特別黏人，經常要人家抱，有時老師忙不過來，靜怡便會自願的去哄她，說：「阿君仔乖，姊姊抱抱。」，充分展現了同學愛。
靜怡在日常生活和學習上的表現已經遠遠超出她的程度，仁愛啟智中心教務組長陳寶珠說：「這不是奇蹟，更不是偶然。」靜怡有一個美滿的家，爸媽愛她之外，也很重視她的教育，兩位哥哥更是寵她，一點也沒有異樣的眼光。而從小就在標榜「智障者也是天父的兒女」信念的特教機構學習，靜怡不僅受到愛護，更被當成一般人一樣尊重。
這樣充滿愛的環境，呵護著靜怡的成長路程，使她能為智障者做一個最好的範例，證明他們並不是沒有智慧，而是需要我們用更多的愛來發掘其中的潛能。
1998年4月1日 星期三
唐寶寶的世界 需要你我更多的愛
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