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| 安寧照顧基金會執行長 |
故事中，小傑媽媽很希望能夠見孩子一面，直到遇到安寧病房內的藝術治療師，教導小傑用畫作、串項鍊來表達對母親的思念，小傑才打開自己的心房，進去病房看媽媽；藝術治療也引導小傑，正視媽媽生病的事實。六歲的小傑將自己親手串的項鍊幫媽媽戴上，媽媽眼眶盈著幸福的淚水說「謝謝」，不久後就辭世了。
「媽媽的臉」在十月十八日舉辦講座，執行長張嘉芳說，希望能透過動畫，將原本很沉重的議題，以大家較能接受的方式呈現。不僅是看動畫而已，更希望大家能夠經由討論，充分了解大家平常比較抗拒的安寧議題。
「許多孩子在面臨哀傷時，反而會表現異常的亢奮。」講師李佩怡說道，大人會認為，小孩還不懂什麼是分離，所以依然很開心，事實上，這也是一種創傷後的行為表現。這時候若沒有適當處理孩子的情緒，影響會是一輩子的，「小傑真的很幸運有接受藝術治療」，不然他一定很難接受母親離開他的事實。
李佩怡表示，通常孩子在經歷親人死亡後，會開始缺乏安全感，對於現在的照顧者會黏得很緊，或是會常常抱怨身體不舒服。「那時候的孩子需要『過渡性的客體』提供安全感與逝者連結。」她說，這些客體可以是逝者的衣服、從小抱著的玩偶，或是毛毯。
另一位講師呂素珍本身是位藝術治療師，這個動畫腳本更是她自己親身經歷的故事，「藝術創作就是情緒的容器」她說，在創作過程中，我們可以紓發情緒。例如：一個小孩對於父親的逝世看起來或許沒有影響，卻會在畫作上展現他對父親的思念，例如他會畫出全家福，或者是和爸爸比賽騎腳踏車。
有人會說，自己不會畫畫怎麼辦，是不是無法達到藝術治療的效果，呂素貞說，事實上人人都可以畫畫的，她舉九二一心理受創孩子的案例，孩子畫出來的畫，是用鉛筆用力的在圖畫紙上塗色塊，再用橡皮擦輕輕擦拭出線條，用來表現當時的恐慌、黑暗，以及他經過一個又一個覆蓋著白布的屍體。
用心觀看創作，可以看出創作者的心情，呂素貞說道，「藝術已經超越了語言的力量」，從外表很難讀到一個人心的表情，但畫作卻可以以一種尊重的方式，了解創作者內心的故事。然而，分析畫作並不是藝術治療的全部，而是治療的第一步，讓他們找到力量繼續活下去，才是重點。如同故事中的小傑，等媽媽過世後，我們又再輔導了半年，為的就是要讓他適應新的家庭。
張嘉芳表示，這次巡迴講座也希望能夠充分推廣安寧概念：安寧病房不只是一般民眾想的，而是包括完整的身體、心理照顧，如同故事中的藝術治療。「因為安寧議題與每個人切身相關，所以更需要大家的推廣。」她說，目前巡迴講座的報名皆已額滿，但是各機關還是可透過申請講座，一起加入宣導行列。
圖片來源：記者林宜萱拍攝
延伸閱讀：
安寧照顧基金會http://www.hospice.org.tw/chinese/index.php
「媽媽的臉」預告片http://www.wretch.cc/mypage/hospice
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