2007年12月9日 星期日

星星的孩子 不再孤單

Photo 【記者陳希潔 / 北市報導】成立至今已十五個年頭的台大自閉星雨服務團,不定期為自閉症孩童舉辦營隊,增進他們適應社會、人際互動與情緒管理的能力,也希望能讓更多的社會大眾了解自閉症,化解偏見及誤會。

「星雨」二字出自於「星星的孩子」與「雨人」這兩部講述自閉症的作品,代表了自閉症小孩直接、天真、令人無法捉摸的特質,更可能會擁有一些異於常人的特殊專長。台大自閉星雨的服務對象分成小服與青服,依照年齡的不同也會有不同的服務目的與方式。小服以國小自閉症學生為主,教導他們學會一些生活技能,例如分辨並應用貨幣、吃飯禮儀、自行搭車、肢體協調的活動等,讓自閉症學童在學習上不會落後於同年齡的小孩。自閉症學生升上國高中後,獲得的資源長期不足,較少團體關注,自閉星雨在創社八年後成立青服組,投入心力於此塊領域,服務方向與小服大不相同。由於自閉症學生往往不知道如何與人溝通,無法將自己的想法用言語表達出來,在學校的人際關係上充滿困難與挫折,自閉星雨在青服時,就跟他們做朋友、聆聽他們的心聲與想法、站在朋友的角度陪伴他們,使自閉症學生能感受到友情的溫暖。

出營隊前,團員會到自閉症學童的家裡親自拜訪,與小朋友建立關係,加強信任感,也會與家長聊聊小朋友的狀況,像是有沒有特別固執於哪件事,或是喜歡的東西,以便在活動時能因應小朋友的情況,適時地處理。團長蘇柏菁提到,「每個小朋友對事情的固執性不同,有的喜歡光亮的地方,有的出門就一定要右轉,這些都要依靠出隊前的家訪,來增加對小朋友的了解」。

蘇柏菁曾經碰過一個非常愛沖馬桶的自閉症小孩,即使有活動或遊戲在進行,他也執意要去沖馬桶。蘇柏菁不但試著說服他,與他約定一小時只能沖一次,更運用小孩的爸爸的方法,在馬桶上貼故障的字條,阻止他繼續沖馬桶。

自閉症小朋友的性格差異極大,除了一般大眾比較熟悉的自閉症者,也就是文靜型,不參與活動更不常表達自己的意見之外,還有屬於活潑型的自閉症者,經常靜不下來、喜歡跑來跑去。副團長曾麗維表示,她服務過一個不愛說話的文靜型小朋友,對於她的問題或閒聊,都很少回答,不予理會,使她感到非常挫折。不過曾麗維仍然不放棄,持續與小朋友互動、聊天,原本以為這個小朋友應該不會記得她的名字,但在營隊結束後的家訪,小朋友竟然還叫得出她的名字,對外界的回應也比較高。「看到小朋友一點一滴的進步與成長,自己真的深深地替他們感到高興」,曾麗維說。

蘇柏菁表示,有一個活潑型的小朋友,當他很開心的時候,會四處狂奔、亂踢東西,甚至連下雨時,也要拉著服務的哥哥姐姐到外面跑。後來教導他開心的時候要拍拍手,不能再到處亂跑。當下小朋友似乎沒有聽進去,照樣以奔跑來表達他的情緒,但隔天他覺得很開心時,也學會並記住要拍拍手。

「雖然自閉症是先天的,但如果可以在環境與情緒上受到照顧,他們的表現更會有長足的進步」,蘇柏菁說。自閉星雨希望能將服務延續下去,當訓練出二十個團員時,也就代表社會上多了二十個了解自閉症的人,減少對於自閉症的刻板印象與偏誤,伸出友愛的雙手擁抱他們,給予他們支持的力量。

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