【記者張芷瑄/新竹報導】從西元一九九〇年成立至今,新竹市國立交通大學山地服務團本著為原住民孩童服務的精神,利用課餘時間,到新竹縣五峰鄉附近小學進行課業輔導,和當地小朋友建立深厚的情誼,也發現原住民現在在教育上面臨的問題。
十八年前,交大服務性社團紛紛成立,當時有學生體認到原住民資源不足,應該成立社團來幫助他們,山服團因應而生。幾年前,山服團面臨倒社的危機,社長王成宇說:「當年招生人數不足,差點倒社,最後請研究所學長姐幫忙,從他們身上學到許多社團招生和服務方法,現在山服團已經越來越壯大。」
山服團每週六日固定到五峰鄉泰雅族部落的國小進行課後輔導,用三個小時的時間教導小朋友課業、美術、烹飪課程。副團長葉曉昀說,大部分的小朋友都不喜歡念書,尤其是英文,常常進行沒多久的課輔,就想要出去打球;小朋友對於除了課業的課程都比較感興趣,有一次教他們做簡單的披薩,小朋友就很開心,葉曉昀表示:「原住民小朋友很單純,常常小的事情就讓他們很容易滿足和快樂。」
每年寒假山服團都會帶平常服務的原住民小孩下山,到市區遊玩,暑假山服團也會到部落參訪,早上為小朋友進行課輔,下午幫忙居民從事農作方面的工作,晚上進行家訪,到原住民家聊聊天,了解小朋友的情況。葉曉昀說:「在上山這段期間,原住民小朋友會帶我們去摘野菜,到像世外桃源般的溪邊游泳、跳水,教導我們射箭,與其說我們去服務,倒不如說是我們和原住民小朋友互相學習。」
山服團察覺到現在原住民孩童教育面臨一些問題,王成宇表示,在他們服務當中,常發現許多原住民小朋友是隔代教養或單親家庭,大多數的父母都在竹東工作,家長關心度不足。
王成宇表示:「原住民小朋友的教育需要有人有心發展,像是桃山國小很用心經營教育,他們學校課後鋼琴、舞蹈、歌唱教學,都是由老師發起,還積極和基金會合作,爭取經費,他們學校合唱團還在去年金曲獎得獎,都可以看到這個學校發展教育的用心。比起他們學校,其他學校資源相對不足,常常運動場只有一個升旗台,兩三個球框,原住民的教育需要更多人力、物力投注其中。」
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