鄉土教育中心 傳遞排灣族文化

【記者李玟怡／生命力報導】台東縣大王國民中學有感於鄉土文化的逐漸沒落、流失，為延續鄉土文化的發展，蒐集整理排灣族的許多資料及文物，還有鄉土教育教學活動的相關文物資料，規劃設置「排灣族鄉土教育中心」，增進師生、居民對排灣族的認識，保存傳遞排灣族優良的傳統文化。

大王國民中學另外利用兩間教室進行外觀和內部設計，並展開田野調查、資料蒐集和鑑定的工作。


排灣族分布台灣南部，多在屏東、台東兩縣境內，約有六萬多人。在政治組織上有明顯的貴族與平民階級之分，而頭目的繼承以嫡傳為主，不分男女，是一個兩性平權的社會。

在衣著方面，排灣族男性以皮革、女性以棉為主要材料，貴族更是講究線珠等材料。排灣族的住宅通常以石材、竹子為主要建材，石板屋就是排灣族最具特色的住屋。歌舞常與排灣族的日常生活相結合，工作、求偶、祭典都會用歌舞來表達。這些都是「排灣族鄉土教育中心」告訴我們的。

以頭目為核心的貴族階層是傳統排灣族的社會政治制度。貴族擁有部落裡全部的土地，包括水源、獵場，因此平民有向貴族捐獻、服役的任務，而頭目也有保護族人的責任，有賞罰、教育、宗教的大權，並藉此凝聚部落的共識。「排灣族鄉土教育中心」還故告訴我們排灣族貴族與平民間詳細的階級制度。

宗教祭儀是透過靈媒、巫師的咒語儀式來表達一年中的祭禱。番刀、陶甕、琉璃珠是排灣族三寶，排灣族的藝術表現、衣飾、器具都相當講究，而且其紋飾內容具有強烈階級劃分，凡是貴族居室的人像器物、石器都有明顯的雕刻圖樣，因此排灣族有「藝術民族」的雅號。

Posted in: 在地文化