【記者張貴婷／生命力報導】在許多人眼中，視障朋友的生活除了算命以外就是按摩，卻都沒有注意到他們對於音樂有種敏銳的天賦。一直以來，視障的音樂家多的不勝枚舉，有鑑於此，視障文教音樂基金會成立了視障兒童手風琴培訓班，從小培養視障兒童的音樂才能，希望能為他們開闢一條新的人生道路。
視障兒童手風琴培訓班在二○○○年成立，原本是視障兒童合唱團，是因為小朋友們經歷成長變聲，而改成以演奏手風琴為主的音樂團體，沒想到成果極佳，不只在視障音樂比賽中連連得獎，還曾到老人安養中心義務演出，獲得熱烈迴響。視障基金會音樂班老師李春峰說：「視障者在音樂素養方面不會輸給一般人，甚至在辨音時還會比普通人更加正確。」音樂班的目的就是將這些在音樂上有天賦的兒童加以培育，教導他們一技之長，讓他們未來在工作上能有更多方面的選擇。
「你的手現在是在抽筋，還是在炒米粉啊？」「現在你要想像你正在划船，雙手一前一後的擺動。」李春峰一面說一面用手輕輕推動視障學生許富雅的手臂，讓她體會其中的感覺，這就是視障兒童音樂班上課學習的情形（見圖）。鋼琴課程是一對一，許媽媽也坐在一旁聽著老師指導，將需要注意的事項記錄在本子上。手風琴課程是七個小朋友一起上課，李春峰一直用幽默的言語以及誇張的肢體碰觸，讓看不見的學生們明白他的意思。也因為他風趣搞笑的教學方式，全部的小朋友以及他們的家長全都樂不可支，整堂課都笑聲不斷，在歡笑及快樂中度過。在這裡，他們與其他正常的小朋友並沒有不同。
視障兒童合唱團是在許多視障兒童中，精挑細選出七位音感較佳的小朋友組成。李春峰說，當小朋友漸漸開始變聲時，他非常緊張，後來發現手風琴演奏不受地區限制，可以邊走邊拉，非常適合盲人演奏，所以就轉變而成現在視障兒童手風琴培訓班。而學生們驚人的學習力也讓他吃驚，視障學生蔡翰宗在上課時一邊聽別人拉琴，就能一邊自己學習，才聽幾次就能把一首新的曲子學起來。李春峰說：「他們辨音的能力非常準確，連法國藝術學院的學生也不一定趕得上呢！」
許富雅是個才小學五年級的學生，但她可是鋼琴、手風琴、小提琴都會的小天才呢！還曾經在學校的園遊會被邀請上台演奏給大家聽。談到她的才藝，許富雅謙虛的說，常常有人誇她手很巧，學起東西來又快又好，但她並不這麼認為，「我只是能自己來就自己來，不想去依靠別人過日子而已。」她甚至還跟其他同學一起去參加夏令營，證明她和普通人一樣有照顧自己的能力。
吳振安是個內心世界非常豐富的小孩子，表面上看起來他好像常常在發呆，但其實他是在思考，而他最常說的一句話就是「讓我想一下」。吳振安拉手風琴的動作跟其他人不大一樣，非常特殊。李春峰說，「我希望每個人都能用自己獨特的方式拉琴，用自己的語言去表達音樂。」世界上這麼多人，不需要每個人都一樣。也許這些小朋友未來不會持續走音樂這條路，但是他只是希望讓他們從音樂中體會美好，並且未來能有更多選擇，人生道路不再狹隘。李春峰說，未來他將幫助更多視障兒童發展他們的音樂才華，也許不能幫助到所有的人，但他保證一定會努力做到最好。
視障兒童合唱團是在許多視障兒童中，精挑細選出七位音感較佳的小朋友組成。李春峰說，當小朋友漸漸開始變聲時，他非常緊張，後來發現手風琴演奏不受地區限制，可以邊走邊拉，非常適合盲人演奏，所以就轉變而成現在視障兒童手風琴培訓班。而學生們驚人的學習力也讓他吃驚，視障學生蔡翰宗在上課時一邊聽別人拉琴，就能一邊自己學習，才聽幾次就能把一首新的曲子學起來。李春峰說：「他們辨音的能力非常準確，連法國藝術學院的學生也不一定趕得上呢！」
許富雅是個才小學五年級的學生，但她可是鋼琴、手風琴、小提琴都會的小天才呢！還曾經在學校的園遊會被邀請上台演奏給大家聽。談到她的才藝，許富雅謙虛的說，常常有人誇她手很巧，學起東西來又快又好，但她並不這麼認為，「我只是能自己來就自己來，不想去依靠別人過日子而已。」她甚至還跟其他同學一起去參加夏令營，證明她和普通人一樣有照顧自己的能力。
吳振安是個內心世界非常豐富的小孩子，表面上看起來他好像常常在發呆，但其實他是在思考，而他最常說的一句話就是「讓我想一下」。吳振安拉手風琴的動作跟其他人不大一樣，非常特殊。李春峰說，「我希望每個人都能用自己獨特的方式拉琴，用自己的語言去表達音樂。」世界上這麼多人，不需要每個人都一樣。也許這些小朋友未來不會持續走音樂這條路，但是他只是希望讓他們從音樂中體會美好，並且未來能有更多選擇，人生道路不再狹隘。李春峰說，未來他將幫助更多視障兒童發展他們的音樂才華，也許不能幫助到所有的人，但他保證一定會努力做到最好。
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