【記者劉懿嫻／生命力報導】近年來，小朋友開始學英文的年齡層越降越低，代表著英文在我們生活中已經佔有相當重要的地位，然而和一般的小朋友比起來，視障的小朋友能夠學習英文的機會也許不多，因為他們要靠點字來學習文字，而學完了基本的國字注音點字後，想學英文點字的小朋友便沒有了方向，不方便學習英文點字，並不代表他們沒有權利學習英文。
有鑑於盲童學英文的需求，加上去年的熱烈反應，無障礙科技發展協會在今年四月繼續辦了「視障兒童實用生活英語二級點字班」，每週六上午上課，為期兩個月，讓視障的小朋友也有機會接觸不同的語言。
「視障兒童實用生活英語二級點字班」的課程中安排了兩位老師，一位負責教英語，一位負責教點字，教英語的陳鳳儀老師表示，視障小朋友上課和一般小朋友不一樣的地方是，他們更努力、更專心地在學，一堂課通常教的進度不多，利用英語雜誌的一小段故事會話，慢慢講解故事內容，並鼓勵學生們勇於念出來，一一地請他們念英文單字，然後再一邊學點字。而所謂英文的二級點字是比一級的字母點字更上一級，有些單字有固定的字串，二級點字便是學更多的字串，以方便閱讀多字母的字及一般句子。
無障礙科技發展協會的秘書長楊聖宏表示，這個點字班的構想是來自於營隊的概念，結合學習與娛樂的效用，成立這個點字班，主要是希望集合盲生小朋友，不但一起學英文，更能有機會一起走出戶外，例如去年就到麥當勞、家樂福和植物園，並且去電影院看侏儸紀公園第三集，藉此認識生活中的英文，將課程生活化及遊戲化。
在這裡招生的對象自國小五、六年級至國中一、二年級，費用則是由協會及教育部全額補助，家長們多數都樂於送孩子們來這裡，就像一般家長在學校課程之餘送小孩去學英文一樣。他們認為一方面是能夠有機會帶孩子出來走一走，一方面讓小孩多學一種語言，沒什麼不好，而且，來這裡也能讓小孩認識新朋友，擴大他們的生活圈，家長也能藉此互相聯繫交換經驗。
延伸閱讀
無障礙科技發展協會全球資訊網
2002年5月9日 星期四
生活英語點字班 盲童英語無障礙
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