【記者杜艾倫／生命力報導】不想上學是大多數人求學必體驗過的心情，但如果是恐懼上學，家長們可要多留意一些了，孩子可能是患了「拒學症」。財團法人吾心文教基金會執行長顏薇玲表示，在發現孩子發病的初期，千萬不要罵他們，盡量別提到學校的事，給他們一些時間空間去緩和情緒。
國內對於拒學症的研究仍然在啟蒙階段，對民眾來說這是個相當陌生的名詞，容易令人將拒學與學習怠惰聯想在一塊，因此，顏薇玲決定致力於拒學症的教育與宣導，提高國人對於拒學問題的重視，正確了解病患的需要。
拒學症廣義的來說，是指學生在學習壓力無可逃避的情形下，對學校中的一切產生不合理的恐懼及排斥反應。在累積精神壓力之後，無處宣洩，轉由身體的症狀來表現內心的痛苦。顏薇玲說：「很多拒學症的孩子都伴隨著身心症，也就是心理影響身體的症狀，像是發燒、拉肚子，讓許多家長誤以為孩子生病，進而耽誤到病情。」 嚴重的病患，會有憂鬱症、易怒、自我傷害、封閉，甚至是家庭暴力，曾經有案例一整年不洗澡，也不跟家人接觸。造成拒學症的原因很複雜，家庭關係、老師和學校、同儕校園暴力，或是學生本身的性格，都有可能是影響拒學的因素。
「及早發現及早治療，否則將來或許連上班都會有障礙。一般來說，治療成人所需的時間和心力都要比孩童來的多。」顏薇玲表示，有個就讀國中二年級的個案，常在數學課和體育課前感到噁心和胃痛，老師和家長一度以為是小孩子裝病，如果對拒學症有一定的了解，會發現這其實是發病初期的身心症狀。
「台灣報紙三天兩頭出現拒學的新聞，只是沒人了解問題的嚴重性，相關的研究和學者也有限，所以在台灣做教育宣導其實很難，尤其是要面對老師和家長。」顏薇玲說，在日本，政府已經有訂定相關的措施和研究機構，甚至為拒學症病患建立中途學校。日本學校的輔導老師已經有能力協助解決拒學生的問題，但是在台灣，由於不夠了解，時常出現老師或是家長責備小孩，處置不當的情形。
吾心文教基金會籌備拒學症的資料一年多，在成立初期，為因應台灣社會的情況，不斷蒐集國內關於拒學症相關論文的研究。目前網站準備正式上線，提供民眾網路圖書館做資料查詢。由於基金會成立不久，人力有限，所以只提供個案轉接，依照個案的經濟情況和症狀，介紹專業的精神科醫師或是心理治療輔導師，給予正確治療。
2003年2月20日 星期四
了解拒學症 拯救障礙學童
0 意見:
張貼留言