【記者王慧嶺/生命力報導】
由身心障礙者藝文堆廣協會,所舉辦的第六屆視障藝術季中,有一場以「你在我心上」為主題的豎笛與薩克斯風的演奏會。「可以給演出者也可以給台下聽眾想像的空間」,你會感覺到生命的音符從視障青年吳柏毅的指間流洩。
於一九七四年出生的吳柏毅,由於先天性的白內障而導致視力不良。小學時,仍可就讀一般的學校,視力也尚可應付學業。直至六年級時,右眼視力因視網膜病變,急速惡化,最後右眼完全不能視物,而僅存左眼零點零三的視力。國中三年,吳柏毅同樣在一般學校就讀,但卻已無法再跟上課業,懵懂的青春歲月,因為視力的急遽惡化,使他比別的同儕都更早感受到對未來人生的徬徨。
吳柏毅人生中的新扉頁,是高中進入台北啟明學校就讀。由於高二時加入了學校的管樂隊,藉由吳必聲老師而接觸到了薩克斯風,就這樣吳柏毅走上了音樂的道路。他回想起自己在國中畢業前,一直身處在不適合他的教育環境裡,幾乎沒有夢想可言,晃晃蕩蕩的度過沒有人生目標的歲月,直至高二在啟明學校接觸到薩克斯風,才真正找到一條自己想走的路。
之後,吳柏毅也順利的進入了文化大學音樂系,遇到更多與他一樣熱愛音樂的朋友與師長,但也因為如此,他卻深深的體悟到自己的不足。由於當時系上還未能主修薩克斯風,吳柏毅便轉而修習另一個類似的樂器-豎笛。然而起步太晚的結果,就是他必須花比別人更多倍的時間,來補足他未逮的部分。
那段時間,吳柏毅總會躲進最角落的、也沒有空調的琴房獨自練習,因為那樣的地方,系上同學比較不會進去。他不敢像其他同學般,能夠自在的隨手拿起樂器隨時隨地的吹奏。吳柏毅就這樣獨自去跨越豎笛吹奏上的瓶頸,也嚐到了音樂道路上難對人言道的寂寞與孤獨。
大一寒假時,吳柏毅每天都會花上七到八個小時的時間練習豎笛,他期許自己有一天能表現的像其他正常的同學一樣好。苦練的日子雖然難捱,但是「幸好我還可以進步!」是吳柏毅當時心中唯一的想法。但到了升大三時,吳柏毅毅然決然決定休學一年,雖然面對師長同學的不解,但他心裡清楚,他要花一年的時間,好好的把該學的都跟上之後,他才能再有空間吸收更廣博、更完整的音樂知識。
「永遠在期待自己的成長!」一年的修習為吳柏毅打下了扎實的基礎。直到畢業後,吳柏毅始終沒有遠離過音樂。他每天起床後,都會拿起心愛的豎笛,細細的擦拭,作為新的一天的開始。
「音樂應該要有自己的東西在裡面,要有屬於這塊土地的味道,要有屬於這個年代的風華」。
目前在全方位樂團擔任鍵盤手的他,也常常有許多的演出機會。能以音樂做為自己的職業,是吳柏毅認為最幸福的一件事。有時在捷運站的演出,那種與聽眾有直接交流的感覺,是他難以忘懷的感動。吳柏毅說「每次都會有人站著兩、三個小時聽完我的演出,還會和我分享他的感覺,讓我覺得一切的辛苦都值得了。」
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