【記者謝佳振／生命力報導】自去年的十二月起，全景傳播基金會在行政院文建會補助下，教導各地的文化工作者使用攝影機，用不同於文字紀錄的方式來探討婦女和青少年等話題，讓不熟悉這些議題的民眾也能聽到社會上不同的故事。
全景傳播基金會的蔡靜茹表示，自民國八十四年起全景便已從事紀錄片教學的工作；直到了民國八十九年後，全景轉換成其他的形式繼續進行這項計劃。
蔡靜茹說，全景將上課地點分為北部、中部、南部和東部四區，由基金會安排的教學團隊至各地同步上課。「過去從事紀錄片教學時，基金會往往只能夠安排一個人擔任課程講師，後來又因為協助九二一賑災而中斷了教學計劃；不過也因為計劃中斷，讓我們能夠重新安排課程作形式上的轉變，使得現在都是派一組五到六位講師的到各地上課。」她說。
她也表示，去年全景公佈這個紀錄片教學計劃時，便收到三十多個不同背景團體的申請書。「為了維持教學品質，我們不但要求申請團體必須提出學習計劃和動機，並且要先和該團體討論有無長期關心或是非常想拍攝的議題作為篩選的標準，而且事後一定要交出成品才算合格。」最後共有婦女救援基金會、原住民音樂文教基金會等十個團體入選。
蔡靜茹也指出，由於這些團隊過去幾乎都沒有使用器材的經驗，因此必須讓他們以「邊學邊拍」的方式，安排了基礎的認識機器課程到進階的分鏡表教學。在這三個月的過程中，他們除了要找拍攝的個案和進行小型的攝影田野調查外，中間也要完成一些小作業，最後必定保留一個月的製作期。
蔡靜茹還說，在教學的過程中，除了有全景的導演們會做攝影技術教學外，也會邀請不同的文化工作者（如中研院民族學研究所的胡台麗）及同樣是非學院派出身的前期學長姐來為學員上課，讓學員們懂得用更多元的角度去拍攝主題。「雖然紀錄片近來已經逐漸成為顯學，但是仍需要同在這個領域的人互相幫忙、支持，成果才能有目共睹。」她說。
不過，蔡靜茹也表示，雖然這些團體都有成果出爐，但是卻苦無播放的機會，「我們不僅在尋找更多面對觀眾的機會，也希望能進入校園和其他單位，直接和觀眾們作對話。」蔡靜茹認為影片播出後的後續工作其實才是最重要的，但可惜的是，這些後續工作往往已超出了紀錄片拍攝者的能力範圍以內。
行政院文化建設委員會專員曹紀雯表示，這項紀錄片教學計劃原本就是文建會的業務之一，只是在三年前以公開招標的方式交由民間單位籌辦，但是這項計劃也非每年都有，必須依照會內的預算才能決定明年是否會繼續辦理。
身為今年發表作品團隊成員之一、目前服務於國立成功大學附設醫學院精神科社工鄭淑慧則說，拍攝紀錄片是希望能讓社會大眾看到社會上仍有不少我們所不知道的故事，因而藉著鏡頭來為這些朋友說出他們的心聲。
延伸閱讀
全景傳播基金會
2002年6月20日 星期四
全景基金會 教你用鏡頭說故事
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