【生命力記者／潘文仁報導】士林高商在六月五日舉行二十一世紀校園無障礙設施改善座談會，士林高商校長許勝哲在致詞時表示，校園內的無障礙設施本來就是應該的義務，所以他希望士林高商起一個示範的作用，使得台北市的其他學校跟進設置無障礙設施，讓身心障礙者回歸主流教育之後，能在校園中暢行無阻、快樂學習。
參與座談的脊髓損傷者聯合會秘書簡明山則表示，身心障礙者進入社會之後，常常會適應不良，而這樣的問題在身心障礙學生回歸到一般教育時，可以獲得相當程度的解決。因為學校不僅提供給技能教育，也提供了與同學相處的環境，讓身心障礙者逐漸融入社會當中。而簡明山強調說：「一般人不僅要理解到身心障礙者的存在，同時要尊重身心障礙者的自主能力。」在身心障礙者進入校園之後，學校應該提供安全無虞以及自由進出的無障礙環境，讓身心障礙學生擁有行動的自主權。
脊髓損傷者聯合會理事長李殿華，在座談會上針對士林高商的無障礙設施提出建議，他說，他很高興見到士林高商有升降平台設施的啟用，對身心障礙學生上課有很大的便利性，但是相關的細節部分則應該更加強，像是校園中行政大樓的坡道上就有溝蓋孔，對於使用輪椅的身心障礙者來說，就會擔心是否輪子會卡住的問題，所以在相關的無障礙設施完成之後，應該更細緻的規劃，讓身心障礙者行的方便。
而後脊髓損傷者聯合會秘書簡明山說，台灣很多關於身心障礙者的設施尺寸標準不一，而且相關的研究工作太過缺乏，像是國內的許多設施的止滑度不夠，有相當的安全顧慮。而台北市無障礙環境審查委員林敏哲則贊同這樣的說法，並且表示無障礙設施不應該只是抄襲國外的一些規格，應該研究出適用於國人尺寸，他也表示，無障礙設施不僅是政府推行而已，民間企業也應該共襄盛舉。
美門福祉事業的劉宏彬則表示，他以身心障礙者和廠商的角度來看，其實無障礙設施的管理上才是最大的問題，他說，像是有的百貨公司花了八十萬的經費建設了無障礙的廁所，但是廁所裡面卻堆滿了梯子、拖把等等，實在是很大的浪費，所以他強調說：「落實無障礙設施的維護與管理是相當重要的，而不是只花錢去作建設而已。」
最後士林高商校長許勝哲表示，他相當樂見於身心障礙的學生回歸到主流教育來，因此學校的老師和學生都深切的體認到身心障礙者所面臨環境，而這些身心障礙的學生在學習的過程中也深深地感動了他。許勝哲說，像是家住萬華的肢障學生蔡溎涓，來學校就讀之後，相當的活潑、開心，在學校的啦啦隊表演時，她的班上同學還特別以她為隊形的設計中心，來呈現表演，這樣融洽的相處讓許勝哲相當感動。
許勝哲表示士林高商相當願意盡這樣的義務，讓身心障礙者能在校園的享受無障礙設施。也希望在士林高商在克服校地高低落差過大的困難之後，能將經驗給其他的學校，讓台北市的其他學校跟進設置無障礙設施，同時為台灣的身心障礙者盡一份心力。
1999年6月5日 星期六
推廣無障礙 讓殘障學生行動自主
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