台灣舞蹈治療研究協會理事王薇婷與蔡佩珊日前應香港活知識團立群社的邀請前往四川災區進行舞蹈治療工作培訓，促進來自甘肅、陜北及偏遠地區參與此社團的的中小學老師們推廣心靈重建計畫，幫助他們帶領災區孩子走出陰霾。蔡佩珊說：「台灣也曾經遭逢許多變故，回復是段困難的時間，我們希望能為災後症候群的孩子注入溫暖的力量。」
利用騎腳踏車的概念，蔡佩珊說，「會騎腳踏車的人，即使很久沒騎仍然不會忘記，因為身體有神奇的記憶能力。」透過不同的走路方式，及每個人不同的姿勢及特色當中，可以從自身的肢體動作感受快慢、輕重、平衡等動作元素，體驗身體的探索，產生自我覺察，了解到自己的不安、快樂來自於何處，並與舞蹈治療的理論做連結，可以讓這群心靈教練靈活應用於他們的工作崗位上。王薇婷也表示，不同於平常上課都是坐著聽，藉由這種體驗式學習，不只活化團體氣氛，拉近彼此距離，更能讓人印象深刻。
「人在創傷過後會為了自我保護而封鎖自己，情緒不受控制便會煩躁、無法專心，這時候就要給予支持，讓他們創造出自己的空間，將情緒和想法釋放。」蔡佩珊說，透過兩人背靠背，一人倒下，一人去接的練習去體驗透過支持，人可以自我復原，因為倒下的人一定要有足夠的信任，排除心中所有的不安，才能迎向另一人給予的扶持。當藉由身體的互動溝通建立關係找到可運用的資源及目標，找到自己需要的聲音，就能創造屬於自己的力量並發揮獨特性。
兩天的培訓過程中，遭遇天氣冷，身體不容易伸展以及場地的不適合等困難，蔡佩珊表示，與台灣學員不同的是大陸的學員凝聚力高，團體意識較強。其中有一組的作品是「幸福的摩天輪」，組員們每個人捐出最喜歡的道具拼出一個摩天倫，他們說，只要站在摩天輪下就能感受到幸福。
「最讓我驚訝的是，學員中男生佔多數之外，連四、五十歲的校長都能放下地位，像孩子般的參與。」蔡佩珊笑著說，當時有人笑校長太幼稚，但校長回答，要先當孩子，才能知道孩子在想什麼，讓她很感動。
延伸閱讀
台灣舞蹈治療研究協會
香港活知識立群社
2010年3月24日 星期三
舞蹈治療培訓 培養心靈教練
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