生命力記者／郭曉芸報導
三個愛創作的「優人」，一個來自香港，一個來自馬來西亞，一個來自花蓮，相隔九百八十六公里的距離，讓他們創造出三個風格迥異的迷人小品。現在，一小時的套裝旅行就擺在眼前，讓你感受三個優人的創作、三個優人的心，你準備好要感受了嗎？那麼，背起你的行囊，跟著我一塊兒往「U2觀點 創作二號」出發吧！
位於台北木柵老泉山上的優劇場劇團，是一個將藝術融入生活，也讓生活進入藝術的表演團體。創辦人劉若瑀曾跟隨波蘭的戲劇大師果托夫斯基一整年在山林中，培養專業訓練特質，並且專志研究「一個表演者」身心的開發，一九八八年夏天，創立了優表演藝術劇團。一九九三年，劉若瑀邀請有近二十年擊鼓經驗的黃誌群進行擊鼓的訓練與創作。隨後又增加了靜坐與中國武術的訓練課程，從那時起成為優劇團訓練課程的重心。優劇團最主要的表演方式和發表作品是將「劇場」和「擊鼓」這兩項藝術結合在一起，並以靜坐作為表演質地的基礎，造就出所謂「優人神鼓」這樣獨特的表演風格。
而U2觀點是優表演藝術劇團團員的一個創作發表空間，所謂「優人」，指的其實就是優劇團的團員。在U2觀點中純粹呈現團員自己的創作，它不只有別於優劇團本身的表演，也是一個開放與充滿各種實驗可能的平台。二○○三年第一次在誠品做出嘗試的第一步，得到許多回應，今年已是第二次的公演。只要團員有任何想法跟創作都歡迎自願參加，自由發表，主題不限；U2除了是團內的團員作品發表外，今年更嘗試和不同劇團、不同領域的友人合作，也有不錯的成效。在來年，U2還會有更多的實驗與青少年劇場的計畫，等待大家的參與與支持。
「因為回憶擁有神奇的魔力，不斷地浮現心底，許許多多的聲音像是吹泡泡一樣，慢慢慢慢地變大…。」作品一號《追憶逝水》是由來自花蓮的阿美族女子林秀金創作、演出。故事大意在講述，某天偶然間，腦中閃過的一幕畫面，綠色的光，勾起了她心中遺忘許久的回憶，而那個畫面最近又再度出現，因此讓她想要追憶，追憶那段已逝的美好過往。林秀金說：「有一陣子看到搖動的樹梢覺得他們在說話，在溝通一種自然界的語言，我好像懂得，但後來再也不能領會了。我想再聽聽他們的聲音，綠色的聲音，綠色的音，綠音。」在表演的最後，依然加入了打鼓的演出，呼應「優人神鼓」的傳統，為這個作品畫下完美的句點。
作品二號《我讀老鷹再見》採用特別的讀劇方式表演，開始時台上一片漆黑，沒有演員，只有聲音緩緩流洩而出。很自然平凡的對話，卻點出了原住民演員伊苞本身深刻的鄉愁以及對自己族裔的情感。而後大大的背景布幕上出現了天藍地闊的照片，伊苞背著行囊站在台上背對觀眾，另外兩個演員則是坐在椅子上，緩緩地念出一段又一段的故事，一段又一段的章節。時而搭配了傳統樂器演奏出的輕柔樂音，時而隨著章節中的場景轉換變換布景的照片，時而台上的演員做出象徵的動作；另兩個讀著故事的演員不是僅僅坐著念，他們也隨著章節中的起伏配合著象徵性的肢體語言傳達書中的意象。這個作品結束在伊苞的鼓聲、吉他聲、歌聲中，她用排灣族的語言說著他們族裡流傳的古老神話，一字一句，用動人的歌聲唱著，一字一句。
《老鷹再見》其實是伊苞在西藏之旅後所寫出的書，在看到藏西的一景一物，在經歷深刻刻苦的旅行，心中湧上的深刻情感促使她寫出了這本書，單純、簡樸卻在文字中充滿了豐富的意象。《我讀老鷹再見》的導演梁菲倚，來自馬來西亞的她也有一起參與西藏之旅，《老鷹再見》給了她很深刻的感動與體會。她說：「伊苞的文字充滿了意象，這文字裡承載了我們的迷失、遺忘、遺憾、思鄉、追尋、懺悔、逃避、感恩、堅持…，這短短的呈現無法完全表達它們，所以我用一個讀劇來作為導引，介紹伊苞和她的文字，願我的分享能引領大家發現《老鷹再見》裡的更多感動。」最後伊苞用排灣族語的表演也是梁菲倚的堅持，「她在漢文為主的主流下，已經用了漢文將書中的字字句句寫下來，這是多麼不容易，所以我一定要她用自己的語言說說話，什麼都好。」
作品三號《Follow you？Follow me？》則是U2觀點總編導張藝生自己的作品，他在十多年前就導過這部劇本的原著《My foot my tutor？》，不過那時完全是照著劇本導戲，當此次決定在枯嶺街小劇場公演時，這個舊日的派出所令他聯想到可能曾發生在此處的罪惡與暴力，便興起重導此劇的念頭。張藝生表示：「在重導這個劇的過程中，我發現自己的心態改變了許多，因此在演繹和詮釋上做了很多變動，比如說我加入了大人跟小孩一起跳舞的橋段，表示他們也是可以玩在一起的，我想大概是我變幽默許多了吧！」
人與人之間潛藏著種種的關係，有語言也有非語言的關係。「暴力」經常以一種不為人知的型態潛藏或隱身其中，在不自覺間傷害了別人，也傷害了自己，大人與小孩之間的對立也是這樣的情況。大人常說：「我希望你能…我期望你可以…我不准你…我要求你…」或許是愛的表現，但其實也可能在不知不覺間變成了對小孩的暴力與壓抑，愛和暴力，很多時候只是一線之隔。整齣戲沒有對話，大人和小孩各佔據一方，大人做一個動作小孩就做另一個動作，默默地進行無聲的角力，彼此拉鋸反抗著，究竟是Follow you還是Follow me？戲劇最後，大人走向黑暗裡，代表他仍在暴力中不知迷返，可是小孩卻放開一切，走向觀眾席，表示他找尋了另一個方向，讓他的人生有個新的出路，一切都還有希望。
三個不同國籍的人，來自三個不同的地方，有三種不同的感受跟想法，沒有共同主題的戲劇，在一個小小的劇場中，僅是自由地、完整地呈現出來，靜靜地與觀眾分享那些內心的悸動。
延伸閱讀：
優人神鼓
2005年5月6日 星期五
U2觀點創作二號 一場優人之旅
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